CSW支持新教师过渡到学校的学术课程和社区. 新老师定期与教务长会面, 他们的部门领导, 以及他们的导师，都是教会的资深教师. 在师徒关系中, 新教员们讨论了教学法, 课程计划, 学生的问题, 还有课堂观察. 导师通过新教师评审过程来支持新教师. 新老师也被鼓励去参观他们同事的班级.
教师和工作人员有多种机会在机构的各个层面发挥领导作用和表达意见. 教师担任顾问委员会的成员, 行政委员会代表, 以及董事会的投票成员. 教员也有机会在与招聘有关的各种委员会任职, 股本, 技术, 等.
专业发展基金有助于支持会议、研讨会和其他增长机会. 澳门永利最老登录入口排名-澳门永利最老登录入口有限公司博彩种植科技有限公司-apple app store澳门永利最老登录入口排行榜的教职员工定期参加多元化方向独立学校研讨会, 有色人种会议以及寄宿学校协会主办的会议. 在过去的两年里, CSW教师已出席或发表了以下与STEM相关的研讨会和/或会议, 学习和大脑, 技术集成, 人种音乐学, 学术的反馈, 主调度, 以及其他话题. 除了, CSW专业发展基金为教师提供支持，让他们在关键之友小组和其他外语中接受培训. 有专业发展基金, 一些教师出国开发在美国以外的课程.
所有全职教师都是跨部门专业学习社区的一部分, 其中一些使用Critical Friends协议. 在小组中, 教育工作者能够讨论影响学生学习的专业困境, 仔细检查学生作业, 并不断地反思他们的实践. CSW的教师和成员可以选择参加基于校园的SEED(寻求教育公平和多样性)研讨会.
长期教师也有资格获得一个Mod期间的带薪休假. 在他们的休假期间, 教师们已经抽出时间去旅行, 写, 画, 或者追求毕生的激情.
